作文地带题目:我的左邻右舍(学生习作)
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湖北省罗田县三里畈中学铺路石文学社 何辽 指导教师 毛群益
读了近十年书,同桌换了不少,但最有趣,也最让我感到快乐的则是我现在的前、后、左、右四位“邻居”。我亲切友好的称他们为我的“左邻右舍”。
前面的邻居,是一个喜欢搞笑、喜欢唱歌的女孩儿,不深不浅的眉,不大不小的五官,端正的拼在一个不大不小的头上,显出端庄、灵气。听,她又唱歌了,这人,真够厉害,简直是拿她没辙了。一下课就开唱,没完没了,虽不十分动听,却也不跑调,有时真想问问她累不累,渴不渴。真想知道她的梦想是不是想当一名歌手。其实,不问也知道,想到会被她扣上一个明知故问的“罪名”,我还是心照不宣的好,就这样作罢。识时务者为俊杰嘛,看来,我还是挺聪明的!
再瞧瞧我左边的一位“小姑娘”,叫她“小姑娘”一点儿都不为过,她嘛,整个人看起来就给人一种小巧玲珑的感觉。不过她倒也聪明可爱,但她的�信铺氐慊故恰氯帷N氯岬乃祷靶∩∑龅绞裁词乱膊患辈辉辏鲆桓龃蠹夜胄恪S惺毙那椴缓茫箍梢哉宜咚呖啵洳灰欢ɑ岷芎玫娜澳悖欢ㄊ且桓龊芎玫摹扒闾摺保惺被箍梢允且桓鲂⌒〉摹俺銎病薄K懔耍凰盗耍凰丝刹缓茫鹑舜岫挂晕乙源笃坌。虮鹕培蓿萃辛恕�
“哈哈哈……吹,你就只知道吹。”“吹什么吹,本来就是什么人,别小瞧我。”“是,你是什么人,谁敢小瞧你呀,猪头。”“哈哈哈哈……”干什么呢,这么热闹?一定是又有人不安分,在这儿瞎吹了吧?没错,猜对了,此人就是我的“右舍”。他,一个很幽默,爱吹牛,但十分聪明的男生,他可是我们这儿的“开心果”,有他,我们这儿就有笑声。什么“我以后要统治世界”,什么“你们以后都要听我差遣”,……总之,乱七八糟的,他全都可以编出笑话来,逗得我们这些同学笑得前俯后仰。真是想象不到,如果有一天他走了,我们这儿是不是又该死气沉沉了。可笑!幽默!聪明的男生!
“你们别吵了,我要做作业。”听,我们这儿的“高才生”发话了,这位“高才生”也就是坐在我后面的邻居。我呢,最羡慕的就是他了,因为他有优异的理科成绩,而我没有。有时候我就想,难道别人说女生天生不会理科是真的?不会吧?可那为什么我的立刻成绩总是不如他呢?结果,还是找不到答案,悲哀!其实,在学习中,他就像我的一面镜子时刻提醒我,要想在理科成绩上赶上他、超过他,就得努力。
我的“左邻右舍”,是一个团结的团体,一个快乐的团体,在他们的环绕下生活,我学会了不少我所渴望的东西:快乐、知识、善解人意,还有使自己充实的锦囊妙计。
噢,我的“左邻右舍”,快乐的群体。
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