2017-2018学年度一年级第二学期第一单元学习水平自查

一、听力理解自查评价要求：（共80个点）

录音材料及答案：

一、看图，听录音，用数字标出朗读的顺序。（共10点，每题1点）

1.      dad   2. a peach   3. an eraser   4. a toy car  5. a balloon   6. a teddy bear 

7. two   8. a puppy    9. a doll    10. a toy gun

答案：7,  2,  8,  9,  1,             6,  5,  4,  10,  3

二、听录音，选择正确的图片，在正确图片前面的括号内画√。（共16点，每题2点）

1. I have a balloon.  2. Look, my train is coming.  3. You have a doll.  4. Give me a toy gun, please.  5. This is a toy car.  6. I want a teddy bear.  7. This is a big ball.  8. –What colour? –Brown.

三、根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画√。（共30 点，每题2点）1. 你有一个娃娃，你这样表达：

            A. I have a doll.                          B. I have a balloon.

2. 你让大家一起来拍球，这样表达：

A. Let’s bounce the ball.                                                   B. Oh, yeah!

大家接受你的邀请，回答说：

A. Great!                                                  B. My ball is red.

3. 见到好朋友Jinjin，你这样向她问候：

    A. What’s your name?  B. How are you?

如果Jinjin感觉不错，她这样回答你：

A. Not very well.    B. I’m fine.

如果Jinjin感觉一般，她这样回答你：

A. I’m OK!    B. Just so-so.

Jinjin对你的关怀表示感谢说：

A. Thank you.  B. Hello!

4. 你想表达Tiantian有一个黄色的气球，你这样对Tiantian说：

            A. You have a yellow balloon.       B. Look, a balloon.

5. 你指着一个大娃娃，对津津说：

            A. A big doll.     B. A big bird.

6. 你想告诉妈妈玩具熊很小，你这样说：

            A. A big teddy bear.                              B. A small teddy bear.

7. 你想告诉同学，你的小火车来了，你这样表达：

            A. My car is coming.   B. My train is coming.

8. 你有一块紫色的铅笔，这样表达：

            A. I have a purple pencil.   B. I have a green pencil.

9. 你想知道爷爷的新拐杖是什么颜色的，所以指着拐杖询问爷爷：

            A. What colour, grandpa?  B. How many, grandpa?

爷爷微笑着回答你，是棕色的：

A. Brown.  B. Blue.

10. 同学们，你们知道“玩具”的英文如何表达吗？

A. Toys.         B. Fruits.

答案：1. A  2. A, A  3. B, B ,B, A  4. A  5.A  6.B  7.B  8.A  9.A, A  10.A

四、听录音，从每组中圈出你听到的那个单词。（共14点，每题2点）

1. train  2. a toy car  3. a toy gun  4. balloon  5. a teddy bear  6. doll  7. Peter

五、听录音，将相关图片连线。（共10点，每题2点）

1. Hello, I’m Tiantian. I have a toy car.

2. Hello, I’m Jinjin. I have a doll.

3. Hello, I’m Peter. I have a balloon.

4. Hello, I’m Alice. I have a teddy bear.

5. Hello, grandma. A toy train for you.

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2017-2018学年度一年级第二学期第一单元学习水平自查

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。

  1.动词通过听讲、阅读或社会实践等方式获得知识或技能。

  2.动词效法。

  广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。而狭义的学习指人类的学习，人类的学习是指个体在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。因此，人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能相对持久的变化是广义上对学习的定义。这种变化可以是知识、技能、情感、态度或价值观等方面的提升。