美国GRE填空总结+美国GRE类反总结下
2011-09-29 17:33:00   来源：作文地带整理    双击单词自动翻译

　　美国GRE填空总结+美国GRE类反总结下

　　2-1整体与个体的关系

　　整体与个体的关系是考n的最佳手段

　　2-1-1组成关系

　　SCHOOL: FISH

　　posse: crowd

　　arrow: feathers

　　union: labor

　　flock: birds(v)

　　stock:cattle

　　猜题技巧：两“组”考“种”，两“种”考“组”题目中有2个组成关系的则为考点为种属关系，反之一样

　　ETS对应：天上飞的对水里游的;光对声;渴对饿;批评对赞扬;悲哀对高兴。

　　2-1-2种属关系

　　APPLE：FRUIT

　　egg: chicken

　　rung: chair(部分组成关系)

　　wool: fabric(v)

　　fuse: dynamite

　　wick: candle

　　2-1-3特殊与正常 (首先是种属关系)

　　MANSION：RESIDENCE

　　limousine: automobile(v)

　　chandelier: candle

　　tuxedo: wardrobe

　　diamond: rhinestone

　　yacht: hobor

　　2-2同意词及其延伸关系

　　考adj的最佳手段

　　2-2-1表达同一意义，可以是不同词性

　　FURTIVE：STEALTH

　　loquacious: intelligence

　　immoral:contrition

　　pontifical :reverence(在考同义词关系时，常出反义词选项，干扰)

　　whimsical :caprice(v)

　　ardouse :endurance

　　2-2-2在同意词基础上产生程度类比

　　GLARING: BRIGHT

　　iridescent :colorful

　　perceptible: visible

　　discordant :harmonious

　　peppery: saltry

　　deafening :loud(v)

　　猜题技巧：往往晦涩的词汇程度深，程度类比往往有同意词做干扰选项

　　2-2-3在程度类比的基础上产生褒贬程度类比

　　ATTENTIVE: OFFICIOUS

　　doubtful :ambiguous

　　absorbed :engrossed

　　refined :snobbish(v)

　　magisterial: authoritative

　　impromptu :spontaneous

　　2-3人(事物)和其特点的关系

　　2-3-1反面特征

　　MAVERICK: CONFORMITY

　　renegade: ambition

　　extrovert :reserve(v)

　　reprobate :humility

　　zealot :loyalty

　　strategist :decisivess

　　2-3-2正面特征

　　LABYRINTH :TORTUOUS

　　ornament:decorative(v)

　　editorial: refutable

　　portrait: accurate

　　poster :startling

　　pageant :retrospective

　　2-3-3事物及其功能

　　BLANDISHMENT：COAX

　　medal: honor(v)

　　budget :save

　　diary: reminisce

　　concert : play

　　plea :th美国GREaten

　　2-3-4事物及其放置位置

　　TABLECLOTH:TABLE

　　tent :ground

　　shirt :hanger

　　window ;sill

　　sheet: mattress

　　cloud: earth

　　2-3-5人及其相关事物

　　SAW: CARPENTER

　　brush: painter

　　typewriter :author

　　trowel :bricklayer

　　wagon: farmer

　　scissors: tailor(v)

　　2-4动作及其相关关系

　　难题最常见的考法

　　2-4-1消除关系

　　ASSUAGE: SORROW

　　retaliate: antipathy

　　dampen: ardor(v)

　　entrust: reliability

　　counsel: reluctance

　　withhold: appreciation